


Першочерговим завданням, над яким працює комісія, - формування високої інформаційно-комунікативної культури молодої особистості, критичного мислення та медіаграмотності молодшого спеціаліста з відповідним рівнем знань, умінь та навичок, які б відповідали сучасним вимогам модернізованого ринку праці.
Основними напрямками роботи комісії є:
-
впровадження інноваційних методик навчання та виховання;
-
розвиток креативних здібностей студентів;
-
активізація пізнавальної діяльності студентів під час занять та позааудиторної роботи через використання різноманітних сучасних форм, методів і принципів навчання;
-
робота з обдарованою молоддю (підготовка до конкурсів, олімпіад, виступів, конференцій тощо);
-
індивідуалізація навчальної діяльності з урахуванням інтелектуальних здібностей та психологічних особливостей студентів;
-
організація самостійної роботи студентів;
-
підвищення рівня кваліфікації та педагогічної майстерності викладачів.
Викладачі загальноосвітніх дисциплін намагаються відходити від авторитарно-репродуктивного навчання, моделюючи таку систему, яка б формувала у студентів ініціативність, інноваційність, мобільність, гнучкість, динамізм, конструктивність, комунікативність тощо. З метою розв’язання цих завдань циклова комісія впроваджує активні та інтерактивні методи, новітні технології навчання, які базуються на компетентністному підході. Кожен викладач комісії вважає, що доцільно використовувати таку організацію навчальної діяльності, внаслідок якої здійснюється взаємодія викладача та студента, збігається їхня життєва позиція.
В комісії сумлінно працюють висококваліфіковані, досвідчені, креативні, цілеспрямовані, наполегливі, активні викладачі.
Засідання
проводяться
другого
понеділка
кожного місяця
в 8.30
